“总得说来，博士后，是我们这里的学术骨干。” ——约翰.霍普金斯大学医学院博士后项目副主管，Levi.Watkins. “只要在当前的工资能继续吸引合格的人，我们凭什么和市场过不去，给博士后涨工资？” ——美国国家科学基金（NSF）某负责人。 引言 美国有世界上最先进的理工科教育，美国的理工科博士培养的是世界顶尖的科研人才，然而这些人才的就业却也成了问题。四月份Nature杂志集中讨论了博士过剩的问题，引来广泛关注，其实博士生的就业难题由来已久，毕业后大多进入低薪临时的“博士后”岗位，和找不到工作所以多在学校里呆几年一样，是就业困难的表现。 2005年新毕业的理工科博士中，55%的人进入博士后岗位，而1985年，这一比例是46%，他们的工资不到非博士后岗位的一半，甚至低于理工科本科生的平均工资。 有人说，博士后训练不是为了钱，是为了做科研，因为博士后训练已经成了进入学术界工作的必备条件。然而，为什么会这样呢？学术研究是个无止境的过程，大家都是边干边学，为什么大学不能给这些博士生直接提供一份正式的教职，让他们边干边学呢？ 因为负担不起。过去30年，美国的大学大幅扩张，收入也增加不少，但供养一个正式教职实在太贵了，长期的高薪合约，配套的研究设备，各种保险……负担不起，不如雇低薪的临时工。从1985到2006年，美国高校中全职教员的数目增长了26%，但博士后岗位增长了多少呢？269%！从8700涨到了23400。而在博士后最盛行的生命科学领域，博士后人数已经占到了高校科研人员总数的63%（这里不含博士生，他们还被算作学生）。 这些博士后是美国科研的中坚力量。现代科研，以实验室为单位，互相竞争。教授像企业家，负责申请钱，买设备，雇人；博士后和博士生像打工仔，领工资，干活，出成果。这里资本和劳动力相互配合，缺一不可。没有老板的钱和设备，做科研根本不可能；而大批博士后日以继夜的工作是老板们争夺科研基金的后盾，没有他们的成果，老板们不可能在激烈的基金竞争中胜出。2007年，对美国6000多名拿联邦政府资助的老板的调查显示，他们将近一半儿的工作时间，都用来管理实验室，包括写基金申请报告，管理各种项目等等。 然而，在科学研究突飞猛进中，博士后们也陷入了困境，在人生最黄金的时段，挣很少的钱，一年一年的熬下去。慢慢地，临时的短期博士后训练从两年变...